จินตนาการ วิธีการและแนวคิดในการพัฒนาจินตนาการของเด็ก ดังนี้

จินตนาการ คำนี้ดูเหมือนจะเปล่งประกายด้วยความเป็นไปได้มากมาย เพียงแค่เอ่ยถึงเรื่องนี้ เราก็เริ่มนึกถึงพลังแบบเด็กๆ และความเป็นธรรมชาติที่ผู้ใหญ่อย่างพวกเราส่วนใหญ่ขาดไปในทันที เรารู้ว่าเราต้องพัฒนาในจินตนาการของเด็ก แต่ชีวิตที่ยุ่งเหยิงของเรามักขาดพื้นที่สำหรับความคิดสร้างสรรค์ที่ไม่เกี่ยวกับงาน โรงเรียนมักจะไม่ทราบว่า จำเป็นต้องมีแนวทางใดสำหรับวิชาที่ไม่สำคัญนี้ ผู้ปกครองและครู มักจะยินดีกับแนวคิดในสำหรับพัฒนาในจินตนาการของเด็ก

แต่เมื่อพวกเขาถูกถามว่าพวกเขาเต็มใจอุทิศเวลาให้กับกิจกรรมนี้มากเพียงใด ทัศนคติของพวกเขามักจะเปลี่ยนไป ไม่ต้องสงสัยเลยว่าจินตนาการเป็นสิ่งที่เราทุกคนควรเห็นด้วย ผู้เชี่ยวชาญในด้านการพัฒนาเด็กเห็นประโยชน์ของจินตนาการที่ดีต่อสุขภาพอย่างเป็นเอกฉันท์ เด็กที่มีจินตนาการที่ดีจะมีความสุข ตั้งใจกว่า สามารถรับมือกับชีวิตขึ้นๆลงๆได้ดีกว่าและมีแนวโน้มที่จะเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่สมดุลและสงบ จินตนาการช่วยให้เด็กพัฒนาความคิดสร้างสรรค์

และนั่นหมายความว่า เด็กที่มีจินตนาการที่ดีจะเติบโตเป็นบุคคลที่มีความคิดสร้างสรรค์ ความสามารถในการสร้างสรรค์ของผู้คน ไม่ได้แสดงออกมาเฉพาะในงานศิลปะเท่านั้น ผู้บริหารของบริษัทขนาดใหญ่ และผู้นำทางการเมืองยังได้รับประโยชน์จากความสามารถในการคิดอย่างสร้างสรรค์ ซึ่งช่วยให้พวกเขาพิจารณาปัญหาจากมุมมองที่แตกต่างกัน และหาทางออกที่คนอื่นอาจมองไม่เห็น ทักษะการแก้ปัญหาและความคิดสร้างสรรค์พัฒนาผ่านพลังแห่งจินตนาการ

พ่อแม่จะพัฒนาความสามารถนี้ในเด็กได้อย่างไร เริ่มต้นด้วยพื้นฐาน สำหรับสิ่งนี้คุณไม่จำเป็นต้องมีหนังสือและวิดีโอที่มีภาพประกอบสวยงาม ความผูกพันระหว่างพ่อแม่ลูกที่เกิดจากการเล่านิทาน นำเรากลับไปสู่ต้นแบบของการศึกษาทั้งหมด ความสัมพันธ์ของมนุษย์ทั้งหมด ซึ่งคนรุ่นก่อนส่งต่อภูมิปัญญาของตนไปยังคนรุ่นหลัง การเล่านิทานสามารถเป็นพื้นฐานในการพัฒนาจินตนาการได้เป็นอย่างดี พ่อแม่สามารถเล่านิทานให้ลูกฟังได้หลายวิธีทุกวัน แม้จะเป็นช่วงเวลาสั้นๆ

สร้างงานศิลปะ วาดระบายสีปั้นสร้าง ปั้น ประสาทสัมผัสมีความสำคัญมาก เช่นเดียวกับการให้เด็กมีอิสระในการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์ อย่าทำให้พวกเขาเรียกจุดสีเหลืองบนกระดาษว่าดวงอาทิตย์ ใช้วัสดุธรรมชาติหรือวัสดุทั่วไป การสัมผัสของเด็กกับวัสดุธรรมชาติย่อมเป็นแรงบันดาลใจให้เกิด จินตนาการ เช่นเดียวกับการเล่นกับของเล่นที่หลากหลาย เช่น บล็อกหรือทราย นั่นคือของเล่นที่ให้ความเป็นไปได้ไม่รู้จบในการใช้งานปลูกฝังความรู้สึกของพื้นที่ภายใน

พ่อแม่ควรปกป้องลูกโดยเฉพาะลูกคนเล็กไม่ให้ถูกสื่อภาพต่างๆมากเกินไปไม่ว่าจะเป็นทีวี ภาพยนตร์หรืออินเทอร์เน็ต เราต้องปล่อยให้มีพื้นที่เพียงพอสำหรับเด็กที่จะสร้างภาพของพวกเขาเอง วิสัยทัศน์ของพวกเขาเอง น่าเสียดายที่เรามักไม่ได้เลี้ยงดูเด็กในฐานะผู้สร้างสรรค์ แต่เป็นผู้บริโภค เมื่อคุณเข้าใจเครื่องมือสำหรับพัฒนาในจินตนาการของเด็กที่อธิบายไว้ข้างต้นแล้ว ให้เริ่มฝึกกิจกรรม 10 อย่างต่อไปนี้

คุณสามารถหาเกมและกิจกรรมที่น่าสนใจมากมาย เพื่อพัฒนาในจินตนาการของเด็กๆตามจินตนาการของคุณเอง 1. โรงละครที่ไม่ใช่หุ่นกระบอก รวบรวมกล่องใส่ของใช้ต่างๆ ในบ้าน เช่น กระชอน กล่องใส่รองเท้า ถ้วยกระดาษ ไฟฉาย อะไรก็ได้ที่คุณชอบ ตราบใดที่ของเหล่านี้ไม่แหลมคมหรือเปราะบาง และให้เด็กแสดงหุ่นเชิดโดยใช้ของเหล่านี้เป็นหุ่นเชิด คุณจะทึ่งกับสิ่งมีชีวิต และตัวละครที่ลูกของคุณจะเจอ

2. ภาพถ่ายที่ไม่ธรรมดา ค้นหารูปภาพเก่าๆ ที่ไม่ต้องการในลิ้นชัก ภาพที่สมาชิกในครอบครัวของคุณกะพริบตาหรือเพียงแค่เปิดดูผิด และขอให้ลูกของคุณตัดมันออกเป็นชิ้นขนาดต่างๆ จากนั้นเตรียมกาว กระดาษก่อสร้าง และปากกาสักหลาด แล้วขอให้ลูกสร้างคนใหม่จากชิ้นส่วนใบหน้า และส่วนต่างๆ ของร่างกายแบบสุ่ม หรือสร้างภาพที่ยอดเยี่ยม คุณสามารถเสนอแนวคิดทั่วไปเกี่ยวกับรูปภาพแก่เด็กได้ เช่น อาจเป็นอวกาศหรือปราสาทยุคกลาง แต่เด็กต้องสร้างรูปภาพเอง

3. เรื่องราวเกี่ยวกับธรรมชาติ เก็บกระเป๋าไปเดินเล่นกับลูก พยายามรวบรวมสิ่งของต่างๆ ให้ได้อย่างน้อย 10 ชิ้น เช่น ใบไม้ 1 ก้อน ก้อนหิน 1 ก้อน เป็นต้น เมื่อคุณกลับถึงบ้าน ขอให้ลูกเล่าเรื่องเกี่ยวกับพวกเขา ในการทำเช่นนี้เขาต้องเอามือเข้าไปในกระเป๋า และในขณะที่เนื้อเรื่องพัฒนาขึ้นให้หยิบสิ่งของที่รวบรวมออกมาจากกระเป๋า ซึ่งแต่ละชิ้นจะเป็นแรงบันดาลใจให้เขาดำเนินเรื่องราวต่อไป

4. กล่องใหญ่ คุณรู้จักเรื่องราวอันโด่งดังของเด็กที่ได้รับของเล่นชิ้นใหญ่เป็นของขวัญวันเกิด และลงเอยด้วยการเล่นกับกล่องข้างใต้หรือไม่ ช่วยเหลือลูกของคุณด้วยการทิ้งของเล่นและให้กล่องทันที ค้นหาร้านฮาร์ดแวร์ใกล้บ้านคุณ หรือซื้อกล่องขนาดตู้เสื้อผ้าขนาดใหญ่จากร้านอุปกรณ์ขนย้าย วางกล่องไว้ในที่โล่งในบ้าน แล้วปล่อยให้ลูกของคุณตัดสินใจว่ามันควรจะเป็นอะไร มอบปากกาสักหลาดขนาดใหญ่ให้ลูกน้อยของคุณ เพื่อตกแต่งกล่อง

ช่วยเขาตัดหน้าต่างหรือช่องอื่นๆที่เขาเลือก 5. วาดสัตว์ประหลาด นี่คือกิจกรรมกลุ่ม ผู้เข้าร่วมแต่ละคนในเกม จะวาดหัวและคอของสิ่งมีชีวิตในจินตนาการที่ด้านบนของกระดาษเปล่า จากนั้นผู้เข้าแข่งขันจะพับภาพวาด เพื่อให้มองเห็นเฉพาะฐานของคอ และส่งกระดาษที่พับให้ผู้เข้าแข่งขันไปทางซ้าย เขาวาดลงบนกระดาษที่เพิ่งได้รับ หลังจากนั้นผู้เข้าร่วมพับภาพวาดอีกครั้ง เพื่อให้มองเห็นเฉพาะฐานของร่างกายและส่งต่อให้ผู้เล่นทางซ้ายอีกครั้ง

ในขั้นตอนต่อไปของเกม ศิลปินจะวาดส่วนล่างของสิ่งมีชีวิต รวมถึงขาด้วย เมื่อวาดทุกส่วนของร่างกายแล้ว ผู้เข้าร่วมจะคลี่แผ่นกระดาษ และชื่นชมสัตว์ประหลาดที่พวกเขาวาดด้วยกัน 6. ประวัติภาพเขียน ไปที่หอศิลป์และหยุดในห้องโถงแห่งใดแห่งหนึ่ง ยืนอยู่กลางห้องโถงและขอให้เด็กเลือกภาพที่เขาชอบมากที่สุด นั่นคือคุณต้องเลือกจากระยะไกล จากนั้นเข้ามาใกล้และตรวจสอบภาพที่เด็กเลือกอย่างระมัดระวัง ขอให้เขาคิด และเล่าเรื่องเกี่ยวกับสิ่งที่เขาเห็น

ช่วยเขาด้วยการถามคำถามปลายเปิด จากนั้นเลือกงานศิลปะอีกชิ้นกับลูกของคุณ และขอให้พวกเขาสร้างเรื่องราวที่จะเชื่อมโยงภาพวาดที่เลือกกับภาพก่อนหน้า 7. เล่นกับกล่องสำหรับถังขยะที่ไม่จำเป็น แต่ละครอบครัวมีหนึ่งลิ้นชักหรือมากกว่าสำหรับจัดเก็บขยะที่ไม่จำเป็นต่างๆ ให้ลูกของคุณคุ้ยกล่องใดกล่องหนึ่ง แล้วเลือกชิ้นส่วนและชิ้นส่วนเล็กๆน้อยๆที่ดูไร้ประโยชน์และแปลกประหลาดที่สุดนับสิบชิ้น

ยิ่งยากที่จะคาดเดาว่าสิ่งเหล่านี้ใช้เพื่อจุดประสงค์ใด หรือเครื่องมือใดที่พวกเขาเคยเป็นส่วนหนึ่งของมัน หยิบกระดาษแข็งหรือกระดาษแผ่นใหญ่ ปากกาปลายสักหลาดและลูกเต๋า แล้วขอให้เด็กเล่นเกมโดยใช้สิ่งของและชิ้นส่วนทั้งหมดที่เขาพบ แล้วเล่นเกมนี้ด้วยกัน

สาระน่ารู้ >> นักบินอวกาศ การอธิบายลักษณะนักบินอวกาศบนยานอะพอลโล 13